100 學年度五年級「團體跳繩競賽」教與學之心得分享
100 學年度五年級「團體跳繩競賽」教與學之心得分享
競賽內容:
資料來源:
學務處體育組。
--
參考連結:
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--以下是五年級比賽結果--
團體跳繩成績:
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--以下是老師的教學心得--
團體跳繩是項需要高度團隊默契的運動:
平日的練習,511 最好成績是 13 下,512 最好的成績是 20 下;
正式的比賽,511 最好成績是 9 下,512 最好的成績也是 9 下。
隊形上,511 採取一排,512 則是排成兩排;
結果發現,無論排成幾排,無關成績好壞;
團隊的默契,才是影響成績的最重要關鍵!
如果升上六年級,再有類似的比賽,那麼同學們可以有更好的表現。
p.s.
以下是六年級的成績紀錄表: --
各位 511、512 同學:
團體跳繩競賽已經結束,請您發表學習心得,以供分享。謝謝!
- 每班人數 18 人(含甩繩 2 人,男女不拘)。
- 比賽時間三分鐘,若時間到,則可以繼續跳,直到失敗。
- 總計兩個場次,以兩場次中最多次數者,為該班的成績。
資料來源:
學務處體育組。
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參考連結:
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--以下是五年級比賽結果--
團體跳繩成績:
- 第一名:505 班(25)
第二名:502 班(24)
第三名:509 班(23)
第四名:501 班(23)
第五名:503 班(23)
第六名:508 班(22)
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--以下是老師的教學心得--
團體跳繩是項需要高度團隊默契的運動:
- 有人必須發號施令,力求動作整齊一致;
- 有人必須勤做苦工(甩繩),犧牲小我;
- 大部分的人,必須配合節奏、盡力彈跳。
平日的練習,511 最好成績是 13 下,512 最好的成績是 20 下;
正式的比賽,511 最好成績是 9 下,512 最好的成績也是 9 下。
隊形上,511 採取一排,512 則是排成兩排;
結果發現,無論排成幾排,無關成績好壞;
團隊的默契,才是影響成績的最重要關鍵!
如果升上六年級,再有類似的比賽,那麼同學們可以有更好的表現。
p.s.
以下是六年級的成績紀錄表: --
各位 511、512 同學:
團體跳繩競賽已經結束,請您發表學習心得,以供分享。謝謝!
Re: 100 學年度五年級團體跳繩競賽
哇 幸好我事後補的 不像是同學在那邊賣力 甩繩的同學最可漣 要甩超大 力 又要喊口號好累喔~~~~~~超可悲 雖然沒飲料喝 但是我只想幫同學計算51101
Re: 100 學年度五年級團體跳繩競賽
我覺得我們這次跳得很不好
雖然比之前進步
但是我們很晚才發現團結的重要
所以來不及了
還是最後一名
希望下次還能夠有跳繩比賽
這樣我們一定會更進步
51123
雖然比之前進步
但是我們很晚才發現團結的重要
所以來不及了
還是最後一名
希望下次還能夠有跳繩比賽
這樣我們一定會更進步
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